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高雄市立楠梓特殊學校學務發展計劃(九十三學年度~九十六學年度)
建構校園教訓輔三合一方案--- 落實生活教育，塑造人文民主校園倫理
一、
目標：
(一)落實民主化的學務工作，塑造多元開放的組織氣勢。
(二)強化導師班級經營能力，建立和諧的班級文化。
(三)以學生為主體之活動設計，建立快樂學習的校園文化。
(四)重視每個學生的優勢，發揮其專長。
(五)推動學生社團活動，開拓學生學習領域，培養各項能力。
(六)推展法治教育，培養學生民主素養。
(七)結合、強化訓導與輔導功能，發揮學校特色。
二、
方案內容與進度：
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計畫
要點 |
實施內容 |
辦理單位 |
辦理年度 |
備註 |
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主辦 |
協辦 |
93 |
94 |
95 |
96 |
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民主化的學務工作 |
健全訓導工作組織 |
學務處 |
各處室 |
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訂定並推展「教師輔導 與管教學生實施要點」 |
學務處 |
各處室 |
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適時修訂訓導章則，發 展學習型的訓導工作團隊 |
學務處 |
各處室 |
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暢通水平、垂直的訓導 工作溝通管道 |
學務處 |
各處室 |
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定期召開學務工作檢討會議 |
學務處 |
各處室 |
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計畫
要點 |
實施內容 |
辦理單位 |
辦理年度 |
備註 |
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主辦 |
協辦 |
93 |
94 |
95 |
96 |
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專業化的學務工作 |
訂定「導師制實施辦法」 |
學務處 |
各處室 |
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訂定導師工作細則，落實導師責任制 |
學務處 |
各處室 |
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舉辦導師班及經營知能研習 |
學務處 |
各處室 |
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舉辦初任導師座談會 |
學務處 |
各處室 |
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成立導師班級經營支援系統 |
學務處 |
各處室 |
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計畫
要點 |
實施內容 |
辦理單位 |
辦理年度 |
備註 |
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主辦 |
協辦 |
93 |
94 |
95 |
96 |
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多元化的校園活動 |
發展本校重點社團 |
學務處 |
各處室 |
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結合各項節慶，辦理相關慶祝活動 |
學務處 |
各處室 |
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結合課程教學展現各項 競賽活動 |
學務處 |
各處室 |
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推展健康活動促進學校活力 |
學務處 |
各處室 |
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辦理環境教育活動 |
學務處 |
各處室 |
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推展兩性平等教育活動 |
學務處 |
各處室 |
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辦理週末寒暑假各項活動與營隊 |
學務處 |
各處室 |
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推展午餐教育活動 |
學務處 |
各處室 |
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推展各項保健宣導及活動 |
學務處 |
各處室 |
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校內刊物之發行 |
學務處 |
各處室 |
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志工業務之推展 |
學務處 |
各處室 |
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計畫
要點 |
實施內容 |
辦理單位 |
辦理年度 |
備註 |
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主辦 |
協辦 |
93 |
94 |
95 |
96 |
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法治化的生活教育 |
研訂「法治教育實施 | | 
